指导教师：王丽萍

           四川省广安市前锋区石桥小学校五年级1班         638000

我们现在常说未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。因此，我们小学生应该掌握正确、科学的阅读方法，在这里我和大家交流点我阅读的一些心得。

一、掌握正确的、科学的读书方法

    把我们从课堂学到的理解词句、概括内容、归纳中心的方法，迁移到阅读中去，培养自己运用知识、独立思考和理解、归纳、概括的能力。

读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读。边看边想，不懂之处做上符号，阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。

读书时做到以下几点：

1、读书要 “眼到、心到、手到”。

2读书要不懂就问，善于思考。

3、读书要和“说话”、“作文”紧密结合。

4、读书贵在持之以恒。

   二、我们要选择健康的、有益的课外读物。

我在老师的指导下广泛涉猎科普、文学、漫画、故事等各种读物，如《三毛流浪记》、《天方夜谭》、《三国演义》，同时也适当阅读如郑渊洁、杨红樱等当代作家的读物，这些读物使我能真正产生发自内心的激动和兴趣。

三、合理安排，保障阅读时间。

合理安排读书时间，制定读书计划，早中晚各安排一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。

1、晨读二十分钟。“一日之计在于晨”。每天早晨到校8:00—8：20为晨读时间，早晨是一天中读书的黄金时间，头脑最清醒，适合背诵。

   2、午读二十分钟。每天午饭后我至少花二十分钟阅读自己喜欢的书籍。

3、晚读三十分钟，我每天晚上至少安排三十分钟阅读时间。晚上一般较疲劳，可以阅读些较轻松的书籍。

四、养成读时知道摘录，读后记得写体会的习惯。

遇到语文方面的知识、优美的词句、精彩的描写、生动的对话、好的开头和结尾、精辟的议论、写作常识以及文章的结构提纲等；记历史、地理以及其他学科方面的知识或趣闻；记名人名言、警句、名人故事或英雄人物的事迹及豪言壮语等，我常常采用摘抄型、提纲型、感想型等笔记方式作好笔记。

多阅读读物是丰富我们生活经验，积淀人生智慧，提高自身素养的过程。我们一定要持之以恒。