(四川省仁寿县兆嘉乡九年制学校 620500)
【摘 要】观察是获得素材的重要途径之一。要观察见到效果，观察方法很重要。
【关键词】 观察 方法
观察分有意观察与无意观察。无意观察即平时所见。那些事物是自然而然地进入眼帘的事前并无目的。但进入眼帘的事物被引起了重视，就必然要对他进行有意观察，还有一种是事前有目的，特别地去观察。无论那种由头的观察，只要是有意观察，都要讲究方法，否则事倍功半。怎么观察呢？一要讲究观察的顺序，二要讲究观察的深入，三要形成观察笔记。这就就必定有最佳收获。
（一）观察顺序有多种，要根据情况而定。如有方位顺序。从上到下，从左到右，从中间到两边，由外面到里面等等。有逻辑顺序，即根据事物的性质而定。如一遍树木，先观察大树再观察小树。先观察小树，先观察水，再观察水中的石头、水草、鱼儿等。先谈方位顺序，方位顺序并非只为观察的方便，还为形成习惯写到文章里让读者读着也方便。例如，一个人走进一座公园，要看景物的布局怎样。比如，左边是一座亭子，右边是一个池子，那亭子在进入眼帘时十分抢眼，就应先亭子，后池子。这既有从左到右的方位关系，也有先主后次的逻辑关系。有一个写的观察笔记如下：
星期天，我去公园里参观，一进大门一幅美景就出现在眼前，左边是一座八角亭，右边是一个池子。八角亭十分玲珑奇巧，八个角的飞檐好似八个龙尾翘向天空，又象是八只燕子展翅欲飞。八角亭有八根柱子，朱红色的，亭盖上中间一个尖形顶子插入空中。尖顶是白色的，在柱了的红色衬托下，显得格外美丽。八根柱子上面盖檐下面有一个黄匾，上书“观荷亭”。下面是八角形的坐凳，也是红漆涂的。看见观荷亭三字就不由得要走进亭内，面池而坐，观察那池中的荷花。这时正是五月，荷花开得正盛，人们形容月季花开得少时，是万绿丛中一点红，而眼前的荷花却是“万绿丛中数支红“。开盛了的象一朵朵火焰，未开的象一个个鲜艳的桃子。如果要把荷花比作美女的容颜，那绿色的荷叶就是美女的裙子。再仔细往水中一看，成群的鱼儿游来游去，这不禁使人想起古诗中的“鱼戏莲叶中，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶南”。这真令人爽心悦目。如果有一杯清茶，我真想在此清闲半天。评析：这篇观察文章就是一篇富有情趣的观察笔记。它就遵循了合理的观察顺序，使人读了印象清晰而深刻。如果观察顺序零乱，则读后印象杂乱而破碎。有一个学生就是这么写的。他先写池子，写了池子里有一池荷花，又去写八角亭，八角亭没写完整，又去写水中的游鱼，盛开的荷花，再到写八角亭，再写坐亭中赏花，读后给人的印象零乱而不清晰。没有爽心悦目之感，这就说明这个学生在当初观察时，就没设计好观察顺序，所以观察顺序很重要。又例：有个学生要练习写人。要写人就要了解人，要了解人就要先观察人。有一天，他坐在自家门前观察路上来来往往的人。他不观察所有的人。他专门观察两种人，男人和女人中的中年人。来了，一个中年妇女，背着一个小孩，这妇女大约三十五六岁，这小孩大约三四岁，应该是她的孩子了。他梳着一个发结，没留留海，显然觉得自己已过了最年青的时候。这是那种不怎么讲究的农民妇女，她穿着一件浅蓝色的衣服，深黑色的长裤。脚穿一双黑平绒带绊的布鞋，这是农村妇女普通流行的绊绊鞋。一条蓝布背条斜捺着小孩，小孩斜躺在母亲的背上。悠然地睡着了。母亲走在路上，两边的景物引不起她的注意，一直面视前方急急的走着，看来，她是经常走这条路上过的人。也许就是不远的农村的人，看她的神态，是村中那种勤劳善良，朴实大方的妇女。农村中最普通的妇女，正是这些妇女，她们撑起了半边天，为新农村建设贡献着中年的美好时光。评析：这篇观察笔记，虽没有写成结构齐全的文章，但观察中又有抒情，是带着感情观察的。观察的顺序是由整体而局部。是侧面观察所以没写她的面部表情。但只就侧面观察也是写得顺序恰当的。给读者以清晰的印象。观察中有评议，又给人一种精神的质感。
又例：有一个学生在一个夏天的下午，坐在椅子上，仰望着天空，观察天空的奇特景象。他的观察笔记如下：我仰望着天空，天空蔚蓝蔚蓝的，不一会起了白云，白云由淡到浓，由聚集的一堆又发现开来，形成各种形状，左边的一个云朵，象奔马。后面又紧接着是群马跟进，不一会儿，又变了，那匹奔马化作一只军舰，后面的群马又化作一片大海，好似军舰在大海中航行。忽然海面又分离出了几个小白点，象海燕在空中穿行。五月的天空真是奇特的天空，变换无穷，奇妙而美丽。评析：这篇观察笔记可以看出观察顺序是逻辑顺序。由天空而云彩，由云彩的整体而局部。云彩的分布又从左到右，由点到片。由片再突出几小点，读来令人有条不紊，爽心悦目，而且观察中有想象。想象中寄托了作者的美好情感。那一马当先，群马跟进，形成了万马奔腾的画面。说明他的精神是积极向上的，激情奔涌的。再看那军舰在大海中航行的情景也说明他想往着海军的生活，也许他有着长大要当海军的理想，驾军舰乘风破浪，守卫祖国的海疆。那高飞的海燕就是他壮志凌空的寄托吧。这也是带着情感的观察是值得提倡的。否则观察到的事物是死的而不生动。或只是形状的时散时聚，没有生命的召唤，也就引不起读者的想象，也就没有活力。没有活力就没有艺术感染力。所以观察的方法，一是有合理的顺序，二是要有情感的观察。
参考文献
[1]《观察与作文》团结出版社（1998）
|