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主    办:中国教育学术委员会
          科学教育出版社
国际刊号:ISSN1001-3989
国内刊号:CN11-2679/G4
编辑出版:现代教师教育科研杂志社
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期刊浏览
·让小学语文课堂焕发生机与童趣--作者:许群英【2016-9-26 8:27:46】
·农村初中英语词汇教学有效性初探--作者:张成【2016-9-26 8:27:01】
·浅谈新世纪的班主任--作者:李威【2016-9-24 8:23:03】
·浅析小学班主任如何在教学中开展德育工作教育--作者:张立粉【2016-9-24 8:22:08】
·让作业评价成为学生学习动力的催化剂结题报告--作者:《让作业评价成为学生学习动力的催化剂》课题组【2016-9-22 15:39:52】
·中学生责任感培养研究--作者:《中学生责任感培养研究》课题组【2016-9-22 15:38:56】
·浅谈初中数学推理能力的培养--作者:刘沙【2016-9-22 15:37:50】
·让作业评价成为学生学习动力的催化剂--作者:《让作业评价成为学生学习动力的催化剂》课题组【2016-9-22 15:36:50】
·浅析小组合作学习在初中英语教学中的运用--作者:江韬【2016-9-11 9:19:09】
·浅议探究式教学在初中数学教学中的运用--作者:邓广华【2016-9-11 9:17:29】
·浅谈农村初中语文作文教学生活化--作者:李晓【2016-9-6 9:31:21】
·信息技术与小学语文教学整合的优势--作者:汤红艳  吴秀陆【2016-9-6 9:30:20】
·略谈小学科学教学与中学物理实验教学的衔接--作者:张云【2016-9-6 9:29:27】
·探索初中思想品德课的教学--作者:柳雄飞【2016-9-6 9:28:19】
·用整体思想解决数列问题二例--作者:曾凡礼【2016-9-6 9:27:22】
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