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主    办:中国教育学术委员会
          科学教育出版社
国际刊号:ISSN1001-3989
国内刊号:CN11-2679/G4
编辑出版:现代教师教育科研杂志社
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期刊浏览
·《我多想去看看》教学设计--作者:苟佳佳【2017-6-28 9:47:46】
·如何提高新疆农村学校双语教学质量的几点思考--作者:代军庆【2017-6-6 15:08:43】
·浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养--作者:胡兰华【2017-6-6 15:07:13】
·写好作业本留言  架起沟通的桥梁--作者:郭毅芳【2017-6-6 15:06:11】
·基于分组学习的思维对话式小学数学教学分析--作者:潘蜀洪  刘晓萍【2017-6-6 15:05:19】
·用科学评价引导学生--作者:李英敏【2017-6-6 15:03:59】
·小学语文教学中学生写作兴趣的培养分析--作者:何亚临【2017-6-6 15:02:53】
·小学低年级数学学习习惯初探--作者:谢巧【2017-6-6 15:01:31】
·对初中化学分组实验教学的几点思考--作者:段俊红【2017-6-6 15:00:24】
·变译策略在高职翻译中的应用--作者:庄玉芳【2017-6-6 14:59:26】
·成长自己  做人民满意的教师--郭晓丽【2017-6-6 14:58:42】
·浅谈如何提高农村小学生语文写作能力--作者:卢莉【2017-6-6 14:57:23】
·小学班主任构建和谐师生关系的对策探讨--作者:何亚临【2017-6-6 14:56:27】
·浅谈学具在科学教学中的作用--作者:曾坤利【2017-6-6 14:55:35】
·如何成为一名智慧型的语文教师--作者:李英敏【2017-6-6 14:54:29】
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